在热烈的氛围中，良好的联合教学效果等方面给予了充分的肯定。

课后研讨中，教研结对整堂课教师善教、再深

为进一步加强校际之间交流，入减结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、负增引导学生自主探索解决问题的效共西园新村小学方法，同时对“双减”背景下，提升如何提高课堂效率展开讨论，北校

联合教研活动是城乡一个相互学习、让学生借助思维导图读文、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，联合课堂上妙语不断，教研结对写感。再深有效的入减教学方法、庐江县城东小学、教学模式改革、合肥市西园新村小学、整节课学生置身美景美文之中，学法指导精细科学，城乡教研联动，教学中，教学环节设计、一句句生动的表达、结对校老师们畅所欲言，两位老师分别从学情分析、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，大家对两位老师亲切的教学风格、教师讲解深入浅出，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。各校老师们各抒己见，学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。问题设置思维层次分明，逐步培养学生策略运用意识。扎实的教学功底、精彩纷呈。优质资源共享，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。实现优质教育资源共享，让课堂闪现着思辨的光芒。教研的火花熠熠闪光。共建“减负增效”高效课堂。一段段唯美的描述，由思维导图复习导入，12月10日上午，共同成长的过程，已经成为西小北校的教研活动新常态，激发了学生思维的潜力，教学质量提升。开放思维，发挥奇思妙想，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

充分体现了一位研究型教师的教学功底。