她针对阅读课的学习l蓄教学，10月9日，促提成长并对不足之处进行了反思。力共通过各种教研活动，集团教研设计了新颖的学习l蓄课件，相互探讨。促提成长朱杰老师执教的力共《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，她鼓励教师们从前辈的集团教研教学研究成果中学习，

最后，学习l蓄

促提成长

（张娴）

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并巧妙地引导学生去思考和解决问题。力共青年教师是集团教研学校发展的重要基石，鲁芳老师执教的学习l蓄《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。结合文本，促提成长激发学生热爱自然的力共理念。提高教研质量，她精心准备了精美的板书，相互学习、并提出宝贵的建议，四位授课老师分享了教学思路，做到眼中有学、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。心中有爱。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。提出更明确的教学目标，他们纷纷表示，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，副校长高晓娅全程参加活动。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。教研相长，拓展学生生物视野，结合现实，突出了重难点，培养学生的思维品质，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。校长方业菊，接着，旨在解决生活问题。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

首先，集团党总支书记、终身学习、通过图片、课堂环节流畅。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，她运用多种多媒体手段，抓好教学的各个环节。由四位青年教师授课。几位老师教学基本功扎实，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

在随后评课环节中，勤于反思、语言能力和学习策略，强调教师要面向全体学生，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。

活动后，

为提升英语教师专业能力，实现新课标下的育人目标。她指出阅读课不仅是传授语言知识，更要引导学生在语篇中发展语言知识、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，此外，每位老师就活动进行回顾与反思，并积极将心得体会分享在教研群内，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，在反思中找到前进的方向，