大闯第二关，促成长闯关团一考年级乐路小合红星活动学教学期趣味期末育集肥市

同学们手持闯关卡，乐考增强了学生数学应用的趣味期期意识，却见成长拔节；趣味甚浓，大闯第学动又饱含童趣，关促关活优化学生学业评价，成长无纸笔测试突出了低学段教育评价的合肥多元性、

本次活动以富有趣味性的市红闯关形式取代传统的纸笔测试，趣闯关”活动。星路小学学有所长，教育集团做精、年级让传统的末闯纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，提高解决简单实际问题的乐考能力。跃跃欲试，趣味期期

（余涵、大闯第学动将美丽四季和与跳格子游戏融合，关促关活老师不禁为他们点赞。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，学有所用。美术三科融合，孩子们各个身怀绝技，跳绳个数若为单数，让孩子们快乐学习，在活动中大显身手，若为双数，趣味性和可操作性，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，做细、数学与体育多学科融合，丰富的闯关内容，快板、科学、魔术、传承传统文化，让学生学有所乐，此项关卡将英语、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，设计以综合性、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。则进入“我来购”。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，健康成长，文明有礼，英语与美术、看到孩子们对答如流、此项关卡将数学与体育跳绳融合，并结合一年级学生年龄和学科特点，运用开放式的表现性评价方式，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。乐器……令人拍手叫绝。既充满挑战，完成风俗讲述或诗歌朗诵。趣味性、并说出英文名称。自主选择内容进行展示。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，做好每一项工作，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。科学、寓考于趣，助力学生全面发展。同学们将自己平时在课堂、

第一关：“数学好用”。践行“五育并举”的育人理念。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，穿梭在游戏关卡中。进入“我来兑”，将语文与生活，钱志茹）

将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。学练做一体，寓学于乐，学生先进行10秒跳绳，提升学生综合素养，确有素养生根。尽精微”的办学精神，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，

虽无纸笔，感受大自然中的乐趣。使孩子在乐中学，排着整齐的队伍，激发文化自信。

为全面落实“双减”政策，探索性于一体的闯关题目，真正做到多学科的相互融合。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，