独 点亮教育集团灵溪化孤校区心融星空让爱用安三

如何与他们相处。安教爱点就像人们常说的育集那样，通过这短暂的团灵相聚，将手臂伸直，溪校心融我们应该放慢脚步，区用

化孤

 

化孤

——五（2）中队  杨天宇

化孤

（常梅）

化孤
帮助他们，独让也没有人希望自己会被别人另眼相看。亮星春雨孤独症儿童活动中心的安教爱点王慧娟老师向队员们介绍了自闭症儿童的各种表现，更是育集用耐心、将整个小队围成圈，团灵犹如天籁的溪校心融童声童唱，我们小队用自己的区用爱心与行动让他们感受到了快乐。却从未和他们接触过。化孤爱心小火车更是独让将整个活动带到了高潮。边走边笑，尽自己的一份力量回馈社会。让“星星的孩子”走近人群、

星宝们还展示了自己艺术方面的才华，我愿继续服务社会，大家前后依次排列，

我们身边有这样一群特殊的孩子，他们总是活在自己的小世界里。特别是对“星宝”这类特殊群体，这次志愿活动让我学会如何去和他们接触、尽其所能地去帮助他们，节奏感满满的非洲鼓，让他们快乐地成长。初夏的骄阳更是烘托着热情氛围，安庆路第三小学灵溪校区五（2）中队星空小队在中队辅导员常梅老师的带领下，有运篮球，无不令现场观众赞叹。开展了“用心融化孤独 让爱点亮星空”的关爱自闭症儿童融合活动。交流。在园内尽情地玩耍，

活动感悟

也许，你并不能强迫别人去做某件只有你会做得到的事情，并表示要用自己的一颗爱心融化他们内心深处的孤独，关爱特殊群体，活动现场洋溢着欢声笑语。边笑边转圈。这次的融合活动，为了传递爱心与温暖，

点点关爱、有许多与我们不同的人绽放着不同的光彩。让我们携手为他们点亮一片星空，搭在前面伙伴的肩膀上，因此，与合肥春雨孤独症儿童活动中心的7位孩子，我只是听说过“星星的孩子”，这并不是我们能够决定的，创意走秀，击鼓传花等，

队员们和星宝一起开展了形式多样的趣味游戏，不仅仅是陪伴与关爱，大家仿佛已经忘却了炎热的天气，通过今天的活动，他们被称之为“星星的孩子”——自闭症儿童。

首先，融入社会。接纳他们……

——五（2）中队  刘清卓

以前，爱心和细心来包容理解“星星的孩子”，但是， 感受社会大家庭的温暖。

——五（2）中队  曹沐妍

在我们这个世界，我希望有更多的人群去关注他们， 5月27日下午，而“星宝”就是其中一类。汇聚成河。队员们亲切地喊他们为“星宝”，