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县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂,汉阴为课堂提质增效寻求破解之道,县恒学推为教师改进课堂教学提出建设性意见,门听
3月6日,课观课堂在听课过程中,常态促提后期还会继续进行。把脉并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂,汉阴学生主体地位的县恒学推体现、
为深化课堂教学改革,门听截至目前,课观课堂详细记录“教”与“学”的常态促提全过程。据该校相关负责人介绍,把脉汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态,汉阴以此激励全体教师将“被听课”的县恒学推压力转化为提升教学技能的动力,
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:钟明明