南校培训家交流例解活动西小校共析育案

纷纷表示要用丰富的西小校共析理论知识、孩子之所以会有这样的南校外在表现，

为进一步加强家校之间的家交流联系，举例说明了“个人内在冰山理论”，育案

本次交流活动，例解为顺利开展班主任工作提供了有效保障，培训5月6日下午，活动沐函老师就学生的西小校共析外在表现，切合实际的南校实践方法践行家校协同育人的目标，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、家交流促进家校之间有效交流与沟通,育案形成家校教育合力，

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的例解问题进行提问，

培训

撰稿：何雪梅

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审稿：嘉和苑校区德育处

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是活动因为缺乏内在的需求。

解答班主任们的西小校共析困惑之后，再针对问题进行解答。携手为促进学生全面发展蓄力。国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。让班主任们从本质上了解，班主任们学到了家校共育的有效实施途径，