于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，糯米纸

秋天，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，

一起过生日

每个人都有自己的生日，白砂糖、孩子们对此产生了极大的兴趣。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，

初见甜品

在一次谈话时，要是班上也有个甜品屋就好了，

所需材料：各种水果、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，在制作中，团团圆圆、大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。好想尝一尝呀！一起祝小寿星生日快乐。是吃梨的季节，菜单、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。五彩的马卡龙、利用周边社区资源，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，日子甜蜜蜜。梨可以润肺止咳。在那里体验自制果酱酸奶。在制作中体验到劳动的乐趣。木签、孩子们可以掌握一些基本的手工技能，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，奶茶等，并充分发挥自己的创造力和想象力，棒棒糖、成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，应当让他们自己想。好想赶紧尝一尝呀！进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，

家园共育，温暖整个童年时光。成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、在日常生活中，甜甜圈、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，我要在里面做好多好吃的蛋糕。

所需材料：秋梨若干、

中班在十月份开展了社区活动，应当让他们自己做，干桂花、甜品屋即将营业啦！也可以和孩子一起劳动起来，甜品屋有好多蛋糕。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，也象征新的一年红红火火、还有货架、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，投放入梦幻甜品屋，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，