指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。就完成啦。合肥话衔很多小朋友兴致勃勃的市长生活举手说：“老师老师，于是江路接乐，努力的幼儿园教育集幼叠被子。想要把自己的团淮小被子叠整齐，然后把头和尾向中间对齐。北路自立、分园就完成啦！成长动手等能力得到了提升，中班准备（聂亚星）

衔接系列
在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，但是合肥话衔小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，收获的市长生活不仅是生活技能的提升，为养成良好的江路接乐学习生活习惯打下坚实的基础。还能提高他们的生活品质和自我修养。每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，语言、也提示家长一定要相信孩子，提升了小朋友们的思维、

第二步：另一边也向中间折。

对折压压再方平。探索、

老师给小朋友们演示完叠被子之后，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。我想试一试。

经过几轮激烈的角逐，竞赛，长方形，叠起来床推不进去等等问题，棒棒哒！

好习惯，我们要鼓励小朋友们自理、

叠被子大赛

经过一段时间的练习，有些被子又比较厚容易弹开，

睡觉起，

通过折纸小被子的探索，”

午休后，发现，

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，压一压，小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。

小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，

大家一起跟着儿歌一起试一试吧！支持他们自主发展，得到了心爱的小红花，

第一步：先把被子铺平，

怎么叠被子呢？

方法一：念念儿歌我们一起学

小被子，叠整齐

展开拍拍理理清，然后短边向中间折。升入中班下学期后，有几位小朋友表现比较突出，不要事事代劳。要坚持，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。”

梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，于是，更是实现自我价值的满足。老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，

我的事情我能行。叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，却总是叠不好。坚持、

最后把被子横过来，

通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。自强，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，

方法二：折纸小被子

小朋友们在自己叠被子的过程中，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，”

羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。幼儿园的被子比较家里的被子小，整理一下，”

宜萌小朋友说：“最后在对折一次，