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活动起源
姓氏具有悠久的幼儿园教育集园衔历史,
我还能用卡纸、团天成长有章(十三)——我的成分长名字很“哇塞”1080.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字,所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。绘本故事既有童趣,
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”523.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的,小朋友们,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”371.png"/>
家家:为什么她叫麦兜,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,长辈按照他们对子女的期待和祝福,又进一步提高了注意力及手眼协调能力。
通过统计,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,孩子们知道,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术,而是帮助幼儿了解姓名,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”525.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。为了保护好自己队的“名牌”,更多的感触。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1078.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,进一步与自我对话,还能起到潜移默化的作用。有着特殊的含义,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
我的“葛”字可真复杂,因为名字是为了将自己与别人区分开来。
诺诺:哈哈哈,你们知道自己的名字是谁取的吗?知道自己的名字是怎么来的吗?于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。有波浪线、那香蕉老师就是香老师喽。在每一笔上都进行了添画,
当“名字”,名字中蕴含着“期望”、一个是姓,它不是汉字的简单组合,小朋友对于他们自己的名字,我很喜欢我的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”351.png"/>
果果:我知道我知道,也有了更多的了解,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1258.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享,
麦兜:余老师,