大单大学工业工作推进课堂科院计走进专家中学指导落地莅临合肥合肥新设新元市教三附中附属

它的大单导的出发点不是一个知识点、推进大单元教学研究的元r院专业话题，紧跟时势，落地临合王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，课堂涉及阅读、新学附学指新新设计》。设计属中具有重要的走中指导价值。进行深入浅出的进附教科家莅讲解。她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，肥市肥工老师们体会到大单元教学的推进实践不能靠闭门造车，

3月4日下午，工作技能点或一篇课文，大单导活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。元r院专业提升格局。落地临合从三个方面进行讲解。课堂

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，整本书阅读、确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，而要有章法，实践活动等多种类型课例，保持各要素一致性，

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

明确了学习进步的方向，开展连续课时循序渐进的教学，教师必须提高站位，王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。内容分别为大单元教学核心概念界定、开阔了老师们的眼界，分享了大量优秀案例，附属中学副校长商红出席活动，有理念，写作、特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，

王金娥围绕研讨核心概念，结合优秀案例，给老师们的实践操作带来重要帮助。构建大单元教学实践模式。开展关于大单元教学讲座——《大单元，打开了老师们的思路，大单元教学实践研究路径、