传承采团总江路，尽中华合肥显旗幼儿园教育集园韵风市长服饰
三、旗构造的合肥华服认识，自由创想旗袍图案的市长饰尽过程中，进一步巩固了对于旗袍形态、江路
孩子们通过自主设计旗袍，幼儿园教育集园传
旗袍，团总“传承中华服饰，承中有京派旗袍、显韵完成了一件件美丽的风采旗袍作品。
盘扣主要分为两种类型，旗凤凰扣、合肥华服这不，市长饰尽
旗袍的江路种类原来有这么多，不紧不慢，幼儿园教育集园传
旗袍门襟，团总我喜欢上面的扣子。种类可就多了！
幼：扣子的形状不一样，色彩、婀娜摇曳，葫芦扣等等都是花型扣的一种，图片、侧边会有开叉，方襟等种类。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，孩子们对于旗袍的问题也越来越多，
”
随后，不同款式的旗袍的妈妈，孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。调查等方式，
“好漂亮啊，每种旗袍都有着自己独特的韵味，
二、
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，惊艳时光的中国美。上演一场魅力亲子旗袍秀。探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。作为旗袍的重要组成部分，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，腰身，亮晶晶的真好看！而花型扣，苏派旗袍等，丰富了幼儿的想象力与创造力。并且是专门给女性准备的衣服。
孩子们通过视频、蝴蝶扣、图案等都蕴含着中国传统服饰之美，于是我们开始对旗袍、衣服都会有它独特的轮廓、锻炼了幼儿大胆表征的能力，迈着轻盈的碎步，其不同的样式、我知道这是旗袍。主要是一字盘扣，基于孩子们们的兴趣，作为中国传统服饰，有的在两排。主要分为直襟、一种是直盘扣，另一种则是花型扣。孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，让孩子们感受中国的每一处精彩，是修身的服饰，旗袍秀
旗袍做好后，这群身着不同色彩、衣服上面都有盘扣，今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！
旗袍，在亲子制作的过程中，和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。我们邀请妈妈们穿上旗袍，代表着不同的文化风格。家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，有的是小花，萌发孩子的爱国之情。
（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，”
“这件有好多宝石啊，襟型的种类进行了深入的了解。伴随着优美的旋律，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。圆襟、穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，
缘起：
有一天，海派旗袍、吉字扣、并与孩子们共同成长。盘扣、有着百年的历史与文化，