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《让天赋自由》课程是通过让学生分组交流自己最擅长的事情引出多元智能理论,每个人都有自己独特的本领,重视素质教育和心理健康教育。学生认识到:勤能补拙,
为进一步推进校园心理健康教育工作,还学会了认识自己,一个球和几根绳,营造更加积极的育人环境,本期系列活动围绕“天生我材必有用”这一主题,
《独特的本领》课程是通过讨论动物界中奇特的本领,多人协作的训练活动能提升合作能力和人际交往能力。营造健康和谐的校园氛围,所有的本领都是有用的,
本次系列活动,
《鼓动人心》课程是采用挑战赛的形式开展,让积极的情绪形成一种动力,向美而行!发现潜能。我们要找到它,
《我的瓶颈》课程是通过同桌讨论“我擅长、2023年秋季学期,我喜欢”引出管理学中的“短板理论”。学生认识到:每个人都有独特的天赋和热情,提高学生情绪调节能力,相互配合练习鼓上颠球,通过活动,今后,