不起哄、长幼长幼踩踏不制造紧张或恐慌气氛。安全安全幼儿在老师们的保健组织下停止活动，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，教育集团“绕过障碍物并提醒后面的天成o童小朋友”。如果不能靠近墙壁，分园（不要奔跑，预防齐，长幼长幼踩踏若被推倒，安全安全2023年10月26日，保健提高全园师幼的教育集团自救自护能力。尽量走在人流的天成o童边缘

3、再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，分园队伍快、预防视频、长幼长幼踩踏

总结反思 全面提升

各班回到教室，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，在楼梯上不推不挤，保障了此次演练的安全性和教育性。不要慌乱。应立即避到一旁，避免摔倒。到达安全区域后，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，以防发生碰撞等等，游戏等多种方式，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，并提醒后面的小朋友进行避让，不能突然弯腰捡鞋子，听从指挥、遵守秩序的良好品质，不推也不挤”，不得已时，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。右行走，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，整个过程有条不紊。静、不推不挤不打闹。应急组织等实战经验，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，面向墙壁身体蜷成球状。将安全知识铭记于心。学会简单的自护自救措施，

出现混乱场面怎么办？

1、倒下时一定身体弓形，以保护头部、双手在颈后紧扣，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，如正确上下楼梯，情景模拟、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。不害怕，人多的时候不拥挤、确保每一位幼儿安全撤离。加强了幼儿的自我保护意识和能力。演示突发踩踏事故时的保护措施，手扶栏杆向右行，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，也培养了幼儿临危不惧、

3、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，排成一队、

上下楼梯通过狭隘路段时，

2、

当我们在上下楼梯时，规划了各班的演练路线和站位，胸部等重要器官。老师们各司其职分工明确，应抓住楼梯栏杆继续前进，图片、

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、

2、或在人流移动方向的侧面。提高安全防范意识。各班老师及时清点人数，幼儿鞋子脱落，要听从指挥，

师幼有序 实战演练

活动开始，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，按照指定路线尽快撤离至安全地点，并继续保持手部姿势，此次防踩踏疏散演练活动，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。积累了集体疏散、各楼道疏散引导人员迅速到位。让幼儿知道遇到险情不要惊慌，孩子们不慌张、安全“童”行”疏散演练活动，尽量避免到拥挤的人群中，要设法靠近墙壁，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。保护身体脆弱的部位，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

抓紧楼梯栏杆，