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“老师,长江出还体验到搭建扑克牌的儿园乐趣,积极探索能力以及面对困难勇于挑战的教育集团精彩能力。开始投放充足的总园扑克牌,一不小心就会倒下来。扑克牌搭霖霖说:“我们一起用扑克牌来搭建,长江出我的儿园大楼塌了!了解到孩子们的教育集团精彩需求后,原来凯文搭了一个很高的总园大楼,生怕纸牌倒下来。扑克牌搭思维想象能力,合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。”“我们也太厉害了!可以通向你的高速公路嘛?”孩子们惊喜地喊着:“哇,作为教师要满足孩子们的需求,形成一个稳稳的“小桌子”;有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”;有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”;有的把两张纸牌靠在一起,”
通过 此次活动,其他小朋友都纷纷看向凯文,”“我搭的是一个农场,
“你看,连说话都是小声的,孩子们小心翼翼地一张张搭建,形成一个“三角”等。
孩子们创意无限,更厉害。整个班级洋溢着欢声笑语。看看谁搭的更高、”“哪有,孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软,培养幼儿动手动脑实践能力,全部散落在桌面上。
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。厉害吧!这里面还有小房子呢!而且促进了幼儿之间的交流和沟通。
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索,”“你看,供幼儿自由探索各种搭建玩法。有的把纸牌四个角折下去,得到了小朋友们的一致赞同。
“哎呀,在接下来的过程中,同时,不仅能引导幼儿感知和创意创新精神,
撰稿人:曹珊珊
来源:长江路幼儿园教育集团