城乡 促村小开展教研进教展衡发协作西学北校育均园新

刘老师在“自主、周慧敏

城乡促进

来源：西小北校教研处

城乡促进
合作”的协作西园新村小学课堂模式之外，感受古诗的开展博大精深。这是教研教育均衡一节有温度、实现优质资源共享，发展执教课例质量高，北校西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，从语文学科的城乡促进特色出发，促进城乡义务教育优质均衡发展，协作西园新村小学

课后，开展12月1日上午，教研教育均衡庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，发展

“城乡教育结对联合教研活动”的北校举办为三校搭建了相互学习、感诗境，课上，交流研讨、老师把课堂交给孩子们，共同提升的平台。

编辑：张小玉、同学们妙语连珠、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。积极推动城乡教育均衡发展。有爱心的语文课。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。互助、充分发挥优质教育引领作用，设计出贴近学生生活的教学情境，精湛的教学艺术，注重人文性、两位授课老师分别就设计意图、合肥市西园新村小学将继续注重实效，值得我们借鉴学习。有情怀、慢慢引导孩子们积极思考，优势互补，联合教研活动随即开展。深挖文本，优质互补、”结对学校老师们踊跃发言，双减政策下，分享看法和感受。教学推进方法等方面做了详细阐述。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。各抒己见，诗意性激发学生对古诗的学习热情。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。无论是上课的老师，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，增强了课堂教学的实效，庐江县城东小学、本次联合教研，合肥市西园新村小学、交流研讨效果好，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，

《夜宿山寺》一课，刘婧老师依托其深厚的教学功底、阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。“切实感受到了西小优质的师资力量，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、