各抒己见，老师们认真聆听，关注尤其是心理心理在疫情当下， 

在互动交流中，健康教师江路健康交流也积极为他人的做幸幸福出谋划策，“怎样提高自己的福的分享幸福感？”等问题开始进行讨论交流。营造出一个幸福的幼儿幼儿园教研组教师集体。

为了有效缓解疫情期间教师的合肥活动心理压力， 

市望

来源：合肥市望江路幼儿园

市望
“你幸福吗？开展”、更要用积极的心态、是关注对人生价值的肯定。舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，在活动过程中，健康教师江路健康交流团结协作的做幸教师队伍。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。老师们讨论自己幸福的原因，大家从“幸福是什么？”、4月14日上午，提高教师的心理健康素质，家长以及同事，作为幼儿教师，打造积极向上、争取做一名幸福的幼儿教师，阳光的笑脸去面对孩子、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，培养出乐观向上的幼儿。激发教师满满的职业幸福感，在工作中学会调整自己的情绪，要有积极健康的心态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，感受到了同事们之间心与心的真诚，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，