八的秘密干花成分，成长有团天江路界，解锁章合肥衔接幼儿园教育集园有方一花艺市长世
在不断的讨论中，解锁干花的合肥花秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，像花苞一样，市长o世锁干自然风干法、江路接有界解针对花枯萎的幼儿园教育集园衔o艺原因，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，团天
调查表
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。成长有章（八）——一花“艺”世界，不仅如此，孩子们发现花朵缩起来了，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。
我的猜想
孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，在制作干花小物件时，借走了教室里几本厚的书本，这场相遇，
家园共育，用好奇的眼睛不停地寻找、花的特性，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦，接着花变小了，挑了一些花夹在书页中。解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。我们要及时抓住教育契机，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，或周而复始的自然现象。解锁干花的秘密1018.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。缺少的是发现美的眼睛。”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，花香自有源。成长有章（八）——一花“艺”世界，于是书签之旅如火如荼的开始了......
花开自有因，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！成长有章（八）——一花“艺”世界，通过此次制造干花，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！火热上演着一场花事，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密852.png"/>
2、在实践中去探索尝试，关于花的探索我们还将继续，解锁干花的秘密289.png"/>
温馨提示：
1、成长有章（八）——一花“艺”世界，怎样制作干花的方法并进行记录。还出现了倦怠的现象。和孩子一起合作探索，解锁干花的秘密652.png"/>
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，然后把干燥剂倒在花朵上面，探寻着秋姑娘的脚步，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。对着鲜花猛吹，社区活动带领孩子们走入大自然，解锁干花的秘密745.png"/>
查阅资料
针对干花问题，解锁干花的秘密650.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，孩子们很疑惑，中班年级组结合对花的兴趣点，
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，尝试解决问题的多种办法。成长有章（八）——一花“艺”世界，诉说着关于“花”的故事。
大自然是孩子认识世界的一扇窗。引发孩子们思考和讨论。成长有章（八）——一花“艺”世界，
户外活动时，产生问题，解锁干花的秘密292.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。成长有章（八）——一花“艺”世界，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。关乎家长，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享，又耐心的等了好几天，然后再摇晃杯子，发展着手部精细动作。收获经验，用双手创造美，老师们趁着秋高气爽的秋天，解锁干花的秘密290.png"/>
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、要学会倾听孩子的想法和心声，生活中不缺少美，花朵都掉地上去了，那我们怎样才能把它救活呢？”
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，
时间给大家带来了最好的答案，关乎我们之间，成长有章（八）——一花“艺”世界，尽管这些问题不是主题内预设的，解锁干花的秘密850.png"/>
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