在多样的量感活动中完善了对“人民币”的认识，利用所学知识，星﹒新体星路小学（刘燕）

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“一脚”……在家人的▏创帮助下，

压岁钱你打算怎么用呢？厚m合肥寒假活动一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一庹”、寒假期间，形成和发展量感、丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！积累了丰富的估计和测量的活动经验，将数学和生活紧密联系起来。初步了解人民币，再借助自制米尺实际测量。他们将自己的压岁钱收集整理，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，二年级数学组的老师们结合所学内容，将所学知识应用于实践之中，定制了专属于自己的“米尺”。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，积极探讨设计寒假活动方案，从春节的压岁钱入手，小朋友们结合生活，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，“一步”、将结果填表记录下来。二年级的孩子们化身小小设计师，