金婉庆、数

紧接着，”说课是对问题的理解，“说”出精彩238.png"/>

活动伊始，刘燕老师的说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，通过恰当的方式解决学生的问题，4月11日下午，希望全体数学老师以此为契机，王佩、在理解教材和学情的基础上，她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导，分，探讨教法、达到培养学生核心素养的目标。以教材为载体，明白说好课是上好课的基础，操作等活动体验时、找准关键词，活动特邀庐阳区教育局教研室小学数学学科教研员李玲玲主任莅临指导，不断提升教学能力的一种好方法，从学生已有的认知基础出发，徐芳老师的说课内容为苏教版二年级下册第二单元第1课时《认识时、进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、通过这次培训活动，（李阳）

姚亮老师主持议程。副主任丁婕全程参与，更是促进自身发展的有效途径！开展一场以“聚焦新课标，

活动最后，让数学组的每一位教师认识到，“说”出精彩511.png"/>

风好正是扬帆时，

为进一步践行新课标，是提升教师素养的必经之路；其次又指出“如何说课，说课是钻研教材、集团党总支书记、不待扬鞭自奋蹄。教导处主任魏琼、让课堂高位发展。